Um abraço pode parecer um gesto simples, mas, em meio à rotina acelerada de crianças, adolescentes e famílias, também pode representar acolhimento, atenção e a oportunidade de lembrar que ninguém precisa enfrentar suas dificuldades sozinho. É com essa proposta que o Complexo de Ensino Noilde Ramalho (NR) inicia, nesta terça-feira, 1º de setembro, a programação do Setembro Amarelo, campanha dedicada à conscientização sobre a importância da prevenção, do cuidado com a saúde emocional e da valorização da vida.
Na chegada dos alunos e familiares, a equipe da escola estará posicionada para receber a comunidade escolar com plaquinhas oferecendo abraços e mensagens de acolhimento. A ação, denominada “Blitz das Emoções”, acontecerá das 7h às 7h40, no turno da manhã, e das 13h às 13h40, no turno da tarde, envolvendo estudantes da Educação Infantil, Ensino Fundamental – anos iniciais e anos finais – e Ensino Médio. A proposta é transformar um momento cotidiano — a chegada à escola — em uma experiência de conexão e cuidado.
Para o psicólogo da escola, Hilton Gomes, iniciativas como essa ajudam a criar um ambiente em que crianças e adolescentes se sintam acolhidos e reconheçam a escola também como um espaço seguro para expressar sentimentos e pedir ajuda. “Muitas vezes, o cuidado começa em gestos simples. Um abraço, uma pergunta sincera ou uma demonstração de atenção podem fazer com que uma criança ou adolescente se sinta visto e acolhido. Quando a escola fortalece esses vínculos no dia a dia, também contribui para que os alunos compreendam que podem falar sobre suas emoções e buscar apoio sempre que precisarem”, destaca.
O Setembro Amarelo no Complexo de Ensino Noilde Ramalho seguirá ao longo do mês com outras ações voltadas à conscientização e ao fortalecimento da cultura do cuidado dentro da comunidade escolar. Segundo a diretora da instituição, Lucilla Ramalho, a campanha também chama atenção para um aspecto cada vez mais presente na educação: a importância de olhar para o desenvolvimento dos estudantes de forma integral, considerando não apenas a aprendizagem acadêmica, mas também as relações, emoções e desafios enfrentados em cada fase da vida.
